扬州康乐幼儿园
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康乐幼儿园特色鲜明,确立了以《多元整合幼儿园活动课程》为主要内容,辅以选择性课程和艺术活动,及以“开发社区资源,拓展幼儿园艺术教育的实践”为目标的课程体系,以生活、运动、学习、游戏为载体开展婴幼儿教育,是扬州市首批综合督导试点幼儿园。 幼儿园拥有一支锐意进取、充满活力、富有智慧的教师队伍,岗位合格率,大专学历90%。幼儿园不仅注重教师的学历进修,更注重专业成长,教师的教学论文、教学公开课在省、市、区的评优活动均获一等奖,近三年来获奖人数达30余人次。幼儿园有效开发并合理利用自然资源、社区资源和社会资源,注重以丰富多彩的艺术活动培养幼儿的感受力、表现力、创造力,促进孩子身心、智力、能力等综合素质全面和谐发展,初步形成以艺术教育为龙头,以社区文化建设与幼教科学事业和谐共进、互连互动的鲜明办园特色。 幼儿园不断加快科学化、规模化发展的步伐,遵循科学发展观,把握学前教育研究的态势,结合本园工作的实际不断开拓,实践创新,正努力把这所婴幼儿乐园办成具有独特艺术教育品牌特色,省内外有一定知名度的优质幼儿园。[1] 女声独唱与童声齐唱· 《做好的自己》 ——康乐幼儿园之歌 ·作词:胡小元· (童齐) 这里是爱的小天地, 这里有爱的阳光雨。 我们和康乐幼儿园, 都在做好的自己! 好的自己…… (女独) 让每一个孩子, 分享亲情般的甜蜜; 让每一个孩子, 感受奉献者的欣喜。 健康快乐,自信文明, 把快乐带给朋友、也留给自己。 多像温暖的大家庭, 拥有数不清的姐妹兄弟! (童齐) 这里是爱的小天地, 这里有爱的阳光雨, 我们和康乐幼儿园, 都在做好的自己! 好的自己…… (女独) 让每一个孩子, 激发求知识的灵气; 让每一个孩子, 养成讲文明的素质。 活泼开朗,多才多艺, 与信心一同成长、也展现自己。 无论将来走到哪里, 珍藏宝贵的童年记忆! (童齐) 这里是爱的小天地, 这里有爱的阳光雨, 我们和康乐幼儿园, 都在做好的自己! 好的自己…… 2009年度扬州市幼教论文根据扬教研(2009)114号文精神进行评选,市教研室组织有关对各地选送的论文进行了认真评审,评出的论文一,二,三等中康乐幼儿园如下: 【一等】 1)《情境教学是创造性思维发展的土壤》 康乐幼儿园 闻丽 2)《古诗文诵读对培养幼儿素质的探索》 康乐幼儿园 朱霞 【二等】 1)《整合资源 拓展幼儿园艺术教育的探索》 康乐幼儿园 葛伟华 2)《兴趣才是硬道理——浅谈幼儿舞蹈基训的兴趣性教学》 康乐幼儿园 陈婷 3)《在多元智能理论的启迪中开展纸工活动》 康乐幼儿园 张庆 4)《浅谈与小班幼儿沟通的策略》 康乐幼儿园 朱赟 【三等】 1)《音乐教育对提高幼儿综合素质的启示》 康乐幼儿园 赵菲 2)《幼儿园美术教学活动浅析》 康乐幼儿园 李晓燕 3)《幼儿音乐活动教学方式的初探》 康乐幼儿园 孙苗
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